尔雅通识教育课助教工作要求及评选方案

各系部教师：

根据学院工作计划，教务部积极探索MOOC化教学方式，本学期引入尔雅通识课学习平台，以通识教育选修课形式开展。为较为深入的了解学生通过网络进行自主学习的动态和效果，测试学习平台的系统功能，学院面向全院征求尔雅通识课助教。现将网络助教工作要求及评选方案通知如下：

一、 网络助教工作要求。

1、 助教需将所承担课程进行全程观看学习（2学时）。

2、 助教需每周检查学生学习进度、作业完成情况以及考试情况，并通过邮件提醒学习进度缓慢的学生定期学习（1学时）。

3、 助教需每周参与学生学习网上评论与答疑。每周参与网上评论与答疑条数不得少于20条。全课程网上评论与答疑少于100条，扣减工作量1学时；少于60条，扣减2学时；少于20条，扣减4学时。（4学时）

4、 13级学生专选课程助教应每两周与学生见面一次（通过系部班会或晚点名开展），面对面了解学生对于网络学习平台的意见并汇总。（2学时）

5、 课程结束后，助教需向教务部提交网络助教工作总结以及学生网上学习意见反馈汇总。（1学时）

二、 网络助教评选方案

网络助教以自主报名形式开展，面向对象为学院专职专任教师、辅导员以及行政人员。因本学期尔雅通识课分为两个选课方向，五门课程只面向13级开放，五门课程面向全院开放。为保证网络助教工作开展效果，教师评选方案如下：

1、13级专选课程原则上优先选择具备一定课程背景知识，学生所在系部教职工担任。

2、面向全院开设课程原则上优先选择具备相关课程背景知识的专任教师担任。如无专任教师报名，则由辅导员或行政人员担任。

3、网络助教应工作认真，能够且善于与学生沟通。参与学生答疑与评论应言语大方得体，符合教师身份。

4、行政人员担任助教的，应有担任过兼职班主任经历。

三、评选流程

1、第四-第五周周3 面向全院自主报名

2、第五周周4 教务部根据报名情况以及课程性质确定任课助教名单

3、第五周周5 公布助教名单

4、第六周周1至周3 网络助教到教务部进行确认并参加培训